Stéphanie Morand, Cécile Gerst

Détaillée dans cet ouvrage, la méthode SAPAS permet (enfin !) de rendre les enfants autonomes dans la gestion de leurs différends, et ce, avec bienveillance et respect mutuel. SAPAS est un acronyme : les cinq lettres se prononcent, et SAPAS s’entend donc comme « ça passe », facilitant ainsi la mémorisation de l’outil et lui donnant un côté ludique que les enfants apprécient. S : souffler trois fois bien fort pour se détendre ; A : accueillir les faits puis les émotions de chacun, sans se couper la parole ; P : proposer des solutions pour résoudre le conflit ; A : anticiper les conséquences de la solution choisie et vérifier qu’elle respecte les besoins de chacun ; S : se serrer la main pour montrer que nous sommes d’accord. En 14 activités et jeux pédagogiques à réaliser avec les enfants, la méthode mnémotechnique et ludique s’apprend dès l’âge de 6 ans et permet l’intégration de nouvelles compétences relationnelles pour une meilleure appropriation de la gestion de conflits.